闲云玉树，金菊寒露，我们继续前进的脚步。

    今天上午参观了济南市洪家楼小学。下午学习了赵勇校长的报告:共享生命成长——基于十二年一贯制的课程建设。

    济南市历城区洪家楼小学始建于1950年，前身为山东大学附属小学，1987年更名为历城区洪家楼小学，学校座落在百年洪楼教堂以西，与山东大学老校区毗邻。建校60多年来，不仅得到诸多高等学府的文化熏染和滋养，又深受齐风鲁韵和西方文化的影响，形成了"开放、包容、进取"的文化品质，社会知名度享誉省内外。

    学校以"和为"（和而有为）精神为引领，按照"发展自我，和为共进"为思路，以"教师发展专业化、学生成长自主化、学校课程多样化、校园文化人文化"为办学目标，坚持"办学有特色，教学有特点，学生有特长"的发展方向，突出"和为教师"建设与"和为学生"培养两个重点，努力打造"国际、人文、现代"的品牌学校。

    步入校园，小小讲解员为校长们介绍学校。

    进入教学楼参观

    观摩课

    洪家楼小学校长郭辉女士在为校长们介绍洪家楼小学的办学历史和办学特色。

    下午，校长们聆听了赵勇校长的报告。

    赵勇：中学正高级教师，山东省首批"齐鲁名校长"，山东省人民政府督学，山东大学管理学院专业学位研究生合作导师，山东师范大学兼职教授，现任山东大学附属中学、山大辅仁学校、山大附中实验学校（菏泽定陶）、山大附中奥体中路学校校长，山东山大基础教育集团常务副理事长兼总校长，法人代表。

    教育，不是要培养一群适应学校的孩子，而是要办一所适应每个孩子的学校。课程是学生在学校的全部学习生活的总和。只有为每一个学生提供合适的课程，才能为每一个学生提供适合的教育。因此进行课程规划与建设势在必行。学校课程规划与建设的定位：高端、特色。高端就是高起点规划,高标准建设,高要求管理；特色定位就是十二年一贯。

    晚上继续讨论。

    此情此景，我想赋诗一首:明月皎皎照我床，学习讨论我最忙，山师老师教的好，我们领导也有方，都有方啊，都有方。