12月22日上午，在山东师范大学国际交流中心参加"家庭教育指导师"第二阶段课程培训班的学员翘首以待， 因为即将要开始的是山东师范大学魏建教授的精彩报告：中华文化传统与家庭教育。 

    魏建，山东师范大学特聘教授，文学院博士生导师，山东省文化建设研究基地首席专家。国家"万人计划"领军人才，国家重点学科学术带头人，国家精品课程负责人，齐鲁文化名家，齐鲁最美教师，首批齐鲁文化英才……（此处省略一万个字）

    魏老师的报告开宗明义，旨在布"道"。针对百年来国人糊里糊涂地批判传统文化和糊里糊涂地歌颂传统文化的现象，魏老师在报告中从五个方面全面论述，以让大家"知其然，还要知其所以然"。

    首先，古代中国家庭教育传统与中华文化的经久不衰，这和古代中国家庭教育传统的优长密切相关。传统的重视文化经典、重视家族文化、重视道德修养和重视家国关联，让我们成为世界上唯一没有断裂的文明。阴阳共生，优劣并存，中国教育传统在显示自身优势的同时，也存在很多缺点：教学内容、教学主体、教学过程的非儿童化，以及教育结果的加速成年化。

    第二，现代中国文化新传统与家庭教育。在现代中国文化新传统下，现代中国家庭教育的局限日渐暴露，比如宠爱逐渐合理化、自私日益合法化、崇洋媚新大行其道、丛林法则深入人心。

    第三，古今不变的不良传统。魏老师认为，太多打着爱的名义的不良传统正在摧残我们的孩子，诸如望子成龙、迷信成绩、盲目从众、敌视游戏等。

    那么，究竟怎么样才算是好的家庭教育呢？基于以上的分析，魏老师认为，当今中国好爸爸的标准应该是能注重亲子交流的时间、有作为孩子榜样的形象、有恰当惩罚孩子的方法。是否能成为当今中国好妈妈取决于放手的时间和程度、对失败的宽容限度、遇事能设想多少可能。

    中国文化，形而下者谓之气，形而上者谓之道。能在贯通古今、融汇中外的基础上，实现传道、受业、解惑者，魏老师也。