12月18日，"家庭教育指导师"第二阶段课程培训（总第八期）第二节课由孔屏教授作题为《0-6岁孩子常见问题及解决》的报告。

    孔屏：山东青年政治学院应用心理学教授、山东成人教育协会家庭教育工作委员会副主任、山东省家庭教育兼职研究员、山东行知青少年发展研究中心专家顾问。

    孔屏教授的报告由两个问题开始，在您的成长当中，对您影响最深远的教育是？在家庭教育中，对孩子影响最深远的阶段是？通过与现场学员互动交流，逐步引导大家深入思考这两个问题，让大家认识到0-6岁家庭教育的重要性。

    第一，关系问题。孩子在成长过程中可能面临我与我、我与物、我与爸爸妈妈、我与小伙伴、我与老师的关系发展受阻带来的心理创伤。如何知道孩子受了这些创伤，知道后又该如何应对，孔老师做了一一解答。比如，很普遍的吃手问题，孔老师认为这是口欲期得不到满足，家长需要做的是无条件接纳，并在日常生活中有条件规范，因为随着孩子的个人心理成长，这种现象自然就消除了。

    第二，行为问题。孔老师通过大量案例，让学员明白了0–6岁孩子常见的行为问题有哪些，这些问题背后隐藏着什么，以及解决这些问题的举措。比如，儿童退缩行为，孔老师认为，这种行为是由先天适应能力差和后天抚养教育不当两种因素造成的，需要运用让孩子学会自我管理、鼓励孩子多参加社会活动、奖励孩子合群现象等多种干预手段进行纠正。

    第三，情绪问题。0–6岁的孩子常有哪些情绪问题？情绪方面的问题包括缄默、易幻想、易激怒、敏感、多虑、多疑、害怕、烦躁不安等众多问题。比如，孩子最常见的哭，让很多家长很头疼。孔老师通过深入分析孩子哭的背后原因，然后有的放矢，用六大步解决孩子哭闹的问题。

    第四，认知问题。在认知方面，0-6岁的儿童主要会出现这四个方面的问题，即语言发展受阻、学习特质被破坏、想象和思维被局限或过度开发、学习通道不同。孔老师针对这些问题，分别给出了合理建议和对策。